典型文献
岗位群技能需求驱动下的"专—赛—创"融合教学模式研究
文献摘要：
在"双高计划"建设背景下,高职院校坚持把立德树人作为根本任务,深化职业教育教学改革.学校电子信息工程技术专业以岗位技能需求为导向,以学生技能大赛为引领,将"技能竞赛、创新创业与专业能力培养"相结合,探索"专—赛—创"融合教学模式.以"PCB设计与应用"课程为例,该教学模式下的学生课堂满意度提升了14.3％,学生技能大赛的获奖率提升了12.45％,教学改革效果显著.
文献关键词：
双高计划;岗位技能;技能竞赛;创新创业
中图分类号：
作者姓名：
苏宏锋;刘亚辉;陈敏
作者机构：
四川交通职业技术学院,成都 611130
文献出处：
引用格式：
[1]苏宏锋;刘亚辉;陈敏-.岗位群技能需求驱动下的"专—赛—创"融合教学模式研究)[J].教育科学论坛,2022(30):69-72
A类：
B类：
岗位群,需求驱动,融合教学模式,教学模式研究,双高计划,职业教育教学改革,电子信息工程技术专业,岗位技能需求,学生技能,技能大赛,技能竞赛,专业能力培养,PCB,学生课堂满意度,获奖率,教学改革效果
AB值：
0.29562
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