典型文献
新《职业教育法》视阈下职业教育的应然价值、现实挑战和路向选择
文献摘要：
实现职业教育高质量发展,是对新时代职业教育改革与发展的新诉求.当前我国职业教育高质量发展面临制度供给不足、类型定位不明确、资源供给有效性不足等导致职业教育社会认可度、吸引力和发展力亟待加强的现实挑战.在我国新职教法视阈下,立足当前职业教育所处的发展方位,须通过健全现代职业教育体系增强职业教育适应社会的发展力,突出类型特征提升职业教育的吸引力,推动高质量发展提升品牌塑造的竞争力.
文献关键词：
新职教法;高质量发展;应然价值;现实挑战;路向选择
中图分类号：
作者姓名：
蒋家胜
作者机构：
广州番禺职业技术学院马克思主义学院,广州 511483
文献出处：
引用格式：
[1]蒋家胜-.新《职业教育法》视阈下职业教育的应然价值、现实挑战和路向选择)[J].教育科学论坛,2022(27):18-22
A类：
B类：
职业教育法,应然价值,现实挑战,路向选择,现职,职业教育高质量发展,职业教育改革,改革与发展,新诉求,制度供给,供给不足,类型定位,资源供给,供给有效,教育社会,社会认可度,新职教法,现代职业教育体系,适应社会,突出类型,类型特征,升职,发展提升,品牌塑造
AB值：
0.325355
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