典型文献
中职语文诗歌"四读"教学法运用策略
文献摘要：
依据《中等职业学校语文课程标准》专题4"古代诗文选读"的内容和要求,针对学生认知规律,对"诗歌教学教什么、怎样教"的问题展开探讨,形成初读、品读、赏读、美读"四读"诗歌教学法,在教学中体现语言的感知、理解、运用的过程,使思维、审美、文化等素养融入其中.
文献关键词：
中职语文;诗词教学;"四读"
中图分类号：
作者姓名：
曹培娟;蒋光明
作者机构：
绵竹市职业中专学校,四川,德阳618200;德阳市教育科学研究院,四川,德阳618099
文献出处：
引用格式：
[1]曹培娟;蒋光明-.中职语文诗歌"四读"教学法运用策略)[J].教育科学论坛,2022(24):70-72
A类：
B类：
中职语文,四读,教学法运用,运用策略,中等职业学校语文课程标准,古代诗文,选读,学生认知,认知规律,诗歌教学,教什么,初读,品读,赏读,美读,诗词教学
AB值：
0.4005
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