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诗词教学:进入语词深处
文献摘要：
古典诗词是中华传统文化中具备极高美学价值的瑰宝,是文学创作中散发了极高人文气息的精神磁场.初中语文教学中的古诗词鉴赏,是澡雪身心的精神之旅,是培育素养的必由之路.在诗词教学中,应当聚焦诗词特质,实现多维建构,获得个性而不落俗套的审美体验.本文基于多年上课、观课经历,综析若干教学课例,寻得相对可取且重要的途径:进入语词深处.
文献关键词：
古诗词;课堂教学;深处;美感
中图分类号：
作者姓名：
陈树梅
作者机构：
江苏省海安市城南实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈树梅-.诗词教学:进入语词深处)[J].中小学班主任,2022(18):57-59
A类：
B类：
诗词教学,语词,深处,古典诗词,中华传统文化,美学价值,瑰宝,文学创作,中散,文气,气息,初中语文教学,古诗词鉴赏,多维建构,不落俗套,审美体验,上课,观课,教学课例,可取,美感
AB值：
0.357251
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