典型文献
初中英语教学中学生阅读能力的提高
文献摘要：
在初中英语教学中,教师应注重引导学生在阅读过程中掌握必备的阅读策略,养成良好的阅读方式和阅读习惯,提升阅读能力.然而,目前初中英语阅读教学中存在诸多不足,如学生的阅读模式单一、阅读量匮乏、阅读兴趣缺失等.基于此,教师可通过增加学生课外阅读、引导学生带着问题阅读、激发学生的阅读兴趣、将阅读与听说读能力结合等教学方式,帮助学生逐渐提升阅读技巧与能力.
文献关键词：
初中英语;阅读能力;增加阅读;引导阅读;阅读标注;阅读兴趣
中图分类号：
作者姓名：
王丹
作者机构：
辽宁省实验中学分校
文献出处：
引用格式：
[1]王丹-.初中英语教学中学生阅读能力的提高)[J].辽宁教育,2022(19):70-73
A类：
阅读标注
B类：
初中英语教学,中学生,学生阅读能力,教师应,阅读策略,阅读方式,阅读习惯,初中英语阅读教学,阅读模式,阅读量,阅读兴趣,兴趣缺失,课外阅读,听说,阅读技巧,增加阅读,引导阅读
AB值：
0.292795
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