典型文献
小学阶段培养学生自主规划与管理能力的有效策略
文献摘要：
小学阶段培养学生自主规划与管理能力至关重要.教师可以在综合实践活动课程中,根据低中高年级学生的不同特点,分年段设计适合学生发展的能力目标,低年级学生制订自我行动计划、中年级学生设计小组活动方案、高年级学生策划和管理一项活动.通过分年段螺旋上升式培养,使学生自主规划与管理能力得以有效提升.
文献关键词：
综合实践活动;自主规划;行动计划;设计方案;策划管理
中图分类号：
作者姓名：
王宏艳
作者机构：
沈阳市沈河区一经街第二小学
文献出处：
引用格式：
[1]王宏艳-.小学阶段培养学生自主规划与管理能力的有效策略)[J].辽宁教育,2022(18):89-91
A类：
B类：
小学阶段,自主规划,规划与管理,有效策略,综合实践活动课程,中高年级,高年级学生,学生发展,能力目标,低年级学生,我行,行动计划,中年级学生,小组活动,活动方案,螺旋上升,策划管理
AB值：
0.326812
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
