典型文献
试论思维导图在小学中年段语文阅读教学中的运用
文献摘要：
在语文教学中,教师可利用思维导图推进阅读任务,培养小学中年段学生的表达、概括、逻辑思维与创新能力,彰显学生个性,帮助学生建立阅读学习内容与图像之间的联系,在培养学生发散性思维的同时提高其阅读能力,从而提升学生的语文综合素养.
文献关键词：
思维导图;阅读教学;小学语文;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
赵彬
作者机构：
浙江省杭州市浦沿小学
文献出处：
引用格式：
[1]赵彬-.试论思维导图在小学中年段语文阅读教学中的运用)[J].辽宁教育,2022(15):59-64
A类：
B类：
思维导图,小学中年段,语文阅读教学,语文教学,阅读任务,逻辑思维,显学,学生个性,阅读学习,学习内容,发散性思维,阅读能力,语文综合素养,小学语文,应用策略
AB值：
0.322364
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