典型文献
初中生物学科作业设计的探索与实践
文献摘要：
教师的职责是教书育人、立德树人,我们要坚持"五育"并举,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.在"双减"背景下,教师要不断提高作业设计质量,减少书面作业总量,创新作业类型方式,减轻学生过重作业负担;要不断优化教与学的方式,提升课堂教学质量,不忘育人的初心、宗旨.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
匡宏伟;孟繁勇
作者机构：
辽宁教育学院;抚顺市育才中学
文献出处：
引用格式：
[1]匡宏伟;孟繁勇-.初中生物学科作业设计的探索与实践)[J].辽宁教育,2022(13):44-46
A类：
B类：
初中生物学,生物学科,学科作业,作业设计,教书育人,五育,德智体美劳全面发展,社会主义建设者和接班人,双减,高作,设计质量,书面作业,创新作业,作业类型,重作,作业负担,教与学,课堂教学质量
AB值：
0.415091
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