典型文献
以"讲好新疆故事"为成果导向的英语口语课程教学实践研究
文献摘要：
随着中国国际地位的提升和中国话语体系的建立,进入新时代以来,教育部针对英语专业本科生的人才培养方案提出了新要求.为深入学习贯彻习近平总书记关于"多层次、全方位、立体式讲好中国新疆故事"的重要精神,再结合第三次中央新疆工作座谈会提出"文化润疆"工程建设与高校立德树人的教育目标,文章通过范例分析的方式,对新疆高校英语专业必修课《英语口语教程》中思政内容的设计原则、方法等进行了探究,其目的在于提高学生的语言表达能力和沟通能力,加深对新疆历史和文化的了解,使学生们成为新疆故事的"传播人"向世界讲述新疆故事,努力在国际上为中国新疆树立良好形象,构建中国国际话语权.
文献关键词：
新疆故事;课程思政;英语专业;《英语口语教程》
中图分类号：
作者姓名：
夏依旦?特来提
作者机构：
南京师范大学,江苏 南京 210023
文献出处：
引用格式：
[1]夏依旦?特来提-.以"讲好新疆故事"为成果导向的英语口语课程教学实践研究)[J].现代英语,2022(24):5-8
A类：
B类：
新疆故事,成果导向,英语口语课程,课程教学实践,教学实践研究,国际地位,中国话语体系,英语专业本科生,人才培养方案,学习贯彻,立体式,中国新疆,第三次中央新疆工作座谈会,文化润疆,人的教育,教育目标,范例,新疆高校,高校英语专业,专业必修课,教程,思政内容,语言表达能力,沟通能力,学生们,良好形象,中国国际话语权
AB值：
0.320134
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