典型文献
对中考复习中数学思想方法教学的探究——以分类讨论思想为例
文献摘要：
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.如何激发学生的学习积极性,增强学生通过自主探索和合作交流等多种途径理解和掌握数学知识、数学方法是任课教师的首要任务之一.本文通过研究国内外专家理论与实践,使用分类讨论、函数与方程等方法,以初三中考复习为背景,试图通过具体课例讲解几何学习中的难点——图形问题,激发学生学习主动性、自主探索性和交流合作性.
文献关键词：
中考复习;自主探索;分类讨论
中图分类号：
作者姓名：
胡琳玲
作者机构：
江苏省南京外国语学校 210008
文献出处：
引用格式：
[1]胡琳玲-.对中考复习中数学思想方法教学的探究——以分类讨论思想为例)[J].数理化解题研究,2022(29):14-16
A类：
B类：
中考复习,数学思想方法,分类讨论思想,数学教学,认知发展,知识经验,学习积极性,自主探索,合作交流,数学知识,数学方法,任课教师,首要任务,函数与方程,初三,三中,课例,例讲,几何学习,图形问题,学生学习主动性,交流合作,合作性
AB值：
0.436606
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