典型文献
信息技术与高中物理教学整合
文献摘要：
在如今信息技术蓬勃发展的时代,现代教学也受到重大影响.在传统的教学过程中,往往都是依靠教师"填鸭式"教学开展,学生被动理解知识点.而如今信息技术带来的改变,能够打破这种弊端.信息技术给高中物理教学带来了深远的影响.教师不必再频繁地解释各种物理现象,以及物理知识.学生可以通过信息技术对复杂的物理模型直观地进行观察学习.结合以上几个优点,本文将着重探讨在高中物理教学过程中,使用信息技术优化课堂教学的方法.
文献关键词：
高中物理;信息技术;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
田维荣
作者机构：
山东省高唐县第一中学 252800
文献出处：
引用格式：
[1]田维荣-.信息技术与高中物理教学整合)[J].数理化解题研究,2022(27):92-94
A类：
B类：
高中物理教学,教学整合,现代教学,重大影响,填鸭式,教学开展,知识点,够打,物理现象,物理知识,物理模型,观察学习,技术优化,优化课堂教学
AB值：
0.305486
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
