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对高中数学新教材一道三角恒等变换习题的拓广探索
文献摘要：
本文对新课标教材人教A版第五章中的一道拓广探索问题进行了系统研究.将问题从特殊推广到一般情况,从角的规律,联想到三角形的内角,从函数名的统一,发现等式的共同特征,并归纳总结拓广探究问题的不同路径和方法.
文献关键词：
新教材人教A版;三角恒等变换;拓广探索
中图分类号：
作者姓名：
张静元
作者机构：
云南省昆明市教育科学研究院 650000
文献出处：
引用格式：
[1]张静元-.对高中数学新教材一道三角恒等变换习题的拓广探索)[J].数理化解题研究,2022(25):89-91
A类：
B类：
高中数学新教材,三角恒等变换,习题,拓广探索,新课标,第五章,联想,想到,三角形,内角,数名,等式,共同特征,探究问题,不同路径,路径和方法
AB值：
0.348823
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