典型文献
高中物理教学中解题策略的有效训练方法举隅
文献摘要：
高中物理教学中需要着重培养学生的解题能力,有效的训练方法可以起到事半功倍的功效.文章首先分析了高中生物理做题能力较差的原因,然后从掌握学生学情的差异性、培养学生归纳总结的习惯、采用一题多解拓展解题思维、整合课程重点完善知识体系、优化学生的思维方式、适当结合高考真题几个方面总结了高中物理解题训练的教学策略,最后从等效替代解题法、分类讨论解题法、绘图解题法三个方面阐释了高中物理解题方法的实践应用.
文献关键词：
解题策略;高中物理;原因;教学策略;实践应用
中图分类号：
作者姓名：
王东海
作者机构：
江苏省运河中学 221300
文献出处：
引用格式：
[1]王东海-.高中物理教学中解题策略的有效训练方法举隅)[J].数理化解题研究,2022(19):103-105
A类：
物理做题
B类：
高中物理教学,解题策略,有效训练,训练方法,重培养,解题能力,事半功倍,高中生物,做题能力,一题多解,解题思维,整合课程,高考真题,物理解题,教学策略,等效替代,分类讨论,绘图,图解,解题方法
AB值：
0.314411
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
