典型文献
初三学生物理计算题解题能力提升的策略研究
文献摘要：
计算题是考察学生综合能力的题型,文章从计算题难度分级、计算题分层教学学习、审题能力提升、解题方法指导、课后归纳总结等几个方面出发,对学生计算题解题能力的提升提出了一些策略,对日常教学过程提供了一些措施.
文献关键词：
计算题;能力培养;分层教学
中图分类号：
作者姓名：
姚晨晖
作者机构：
江苏省常熟市张桥中学 215500
文献出处：
引用格式：
[1]姚晨晖-.初三学生物理计算题解题能力提升的策略研究)[J].数理化解题研究,2022(17):113-115
A类：
B类：
初三学生,物理计算,计算题,解题能力,学生综合能力,题型,难度分级,分层教学,学学习,审题能力,解题方法,方法指导,生计,日常教学
AB值：
0.30353
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