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新课改形势下高中生物教学与高考的衔接策略
文献摘要：
新课改是一项持续的工作,且随着时代的变革,课程改革工作会不断向纵深发展,所以无论何时,各学科教师都要以新课改理念为指导,及时转变教学思路,采取现代化技术、运用多元化方法、以学生为本开展教学工作,从而推动学生的健全发展,为我国输送更多高质量人才.与此同时,我国的高考体制也发生了变革,那么如何在新课改背景下将生物课程与高考衔接起来,就成为了教师需要思考的新问题.以人教版高中生物教材为例,着重分析了该学科教学工作与高考的衔接策略,仅供参考.
文献关键词：
新课改;高考;衔接策略;高中生物
中图分类号：
作者姓名：
朱莉英
作者机构：
安徽省亳州市第三完全中学 236800
文献出处：
引用格式：
[1]朱莉英-.新课改形势下高中生物教学与高考的衔接策略)[J].数理化解题研究,2022(15):143-145
A类：
B类：
高中生物教学,高考,衔接策略,改革工作,纵深发展,何时,各学科,学科教师,新课改理念,教学思路,取现,现代化技术,多元化方法,以学生为本,教学工作,高质量人才,新课改背景下,生物课程,衔接起来,人教版,学科教学,仅供参考
AB值：
0.307434
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