典型文献
提高实验教学效益提升物理教学质量
文献摘要：
提高实验教学效益是提高实验教学质量的第一方法.高中物理教学活动所涉及到的实验知识与操作技巧较为复杂,在开展教学活动的过程中,教师不仅要帮助学生掌握理论知识,更要培养学生的物理思维.诸多任务之下,实验的长期、低效问题自然暴露出来.借助了解学情对症下药、提前预习形成思路、形成互动分享灵感、总结经验掌握方法、完成测试提升技能、联系生活学以致用、借用媒体直观实验等环节的相互配合重新打开高中物理实验教学的思路,或许能够构建实验教学活动的新平台.
文献关键词：
高中物理;实验教学;教学效益;提升;策略
中图分类号：
作者姓名：
陈建华
作者机构：
江苏省启东市吕四中学 226241
文献出处：
引用格式：
[1]陈建华-.提高实验教学效益提升物理教学质量)[J].数理化解题研究,2022(15):65-67
A类：
B类：
高实,教学效益,效益提升,高中物理教学,操作技巧,物理思维,多任务,对症下药,预习,灵感,总结经验,掌握方法,提升技能,联系生活,活学,学以致用,借用,相互配合,开高,高中物理实验教学,新平台
AB值：
0.324579
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