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培养学生核心素养的高中数学教学策略
文献摘要：
培养高中生数学核心素养是开展数学教学活动的主要目标之一.在数学课堂上培养学生数学核心素养离不开教师的深度教学.在组织高中数学课堂教学活动的时候,联系教学需要,探索、应用多样的深度教学策略培养学生核心素养.在本文中,将以深度教学为重点,详细阐述培养高中生数学核心素养的策略.
文献关键词：
高中数学;核心素养;深度教学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
余凌彦
作者机构：
福建省闽侯县第一中学 350199
文献出处：
引用格式：
[1]余凌彦-.培养学生核心素养的高中数学教学策略)[J].数理化解题研究,2022(15):14-16
A类：
B类：
学生核心素养,高中数学教学,高中生,数学核心素养,堂上,高中数学课堂,数学课堂教学,课堂教学活动,教学需要,深度教学策略
AB值：
0.19447
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