典型文献
双轨并进螺旋上升的在线课程设计
文献摘要：
新时期下,高校在线课程建设迅速兴起.此文以中药学专业物理化学课程为例,详细介绍了课程的教学内容、建设思路、教学设计、考核与评价方式及预期效果等内容.这是高等学校在线开放课程建设意见出台后的一次积极探索和尝试,提供了一种新的人才培养模式.通过充分利用线上教学的优势,形成立体化教学,利用虚实结合的实验项目,解决了在线实验教学的难题.通过在线教学,学生自主学习能力得到显著提升,达到了预期效果.此次尝试也为进一步开拓其他课程的在线建设打下良好基础.
文献关键词：
在线教学;物理化学;建设思路;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
李哲旭;杨蕊
作者机构：
上海健康医学院医学影像学院,上海201318
文献出处：
引用格式：
[1]李哲旭;杨蕊-.双轨并进螺旋上升的在线课程设计)[J].中国中医药现代远程教育,2022(21):43-44
A类：
B类：
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AB值：
0.391716
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