典型文献
"岗课赛证"融合下的"学前心理学"课程建设
文献摘要：
在以往教学背景和模式下,高校"学前心理学"课程主要是以课堂教学模式为主,由此忽略了在课程教学过程中融合"岗课赛证"的内容,让学生们的学习过于局限,不仅增加了学生的学习压力,更浪费了教学资源.为了改变目前高校"学前心理学"课程教学的现状,提出了在"学前心理学"课程教学中融入"岗课赛证"理念,全面实现课岗融合、实施创新课程、落实课赛互促、促进岗证互通等,以此构建完善的高校"学前心理学"课程教学体系.
文献关键词：
岗课赛证;学前心理学;课程教育
中图分类号：
作者姓名：
张彩艳;何小轮;白亚波
作者机构：
榆林学院绥德师范校区 陕西榆林 718000
文献出处：
引用格式：
[1]张彩艳;何小轮;白亚波-."岗课赛证"融合下的"学前心理学"课程建设)[J].科技风,2022(33):40-42
A类：
B类：
岗课赛证,学前心理学,课堂教学模式,学生们,学习压力,全面实现,课岗融合,创新课程,构建完善,课程教学体系,课程教育
AB值：
0.221639
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