典型文献
新工科建设下专业核心课程"工程索道"的教学改革探讨与实践
文献摘要：
随着时代的发展和科学技术的进步,获取知识信息的途径和渠道更加广泛,知识信息的种类和形式也更加多样,传统教师与学生的角色、地位也在不断变化.为了顺应时代对人才的需求,结合课程偏重实践、用途广泛等特点,以及在专业中的核心作用及本专业学生的培养方向和就业目标,提出基于"工程索道"课程的教学改革探索与实践,旨在为相关工科专业课程改革与实践探索提供案例资料,提升本专业学生思考、设计、解决问题的综合能力.
文献关键词：
新工科建设;工程索道;教学改革;课程思政;考核方式
中图分类号：
作者姓名：
赵婷;王国忠;郭根胜;李航天;孙小添;王海超
作者机构：
内蒙古农业大学能源与交通工程学院 内蒙古呼和浩特 010018
文献出处：
引用格式：
[1]赵婷;王国忠;郭根胜;李航天;孙小添;王海超-.新工科建设下专业核心课程"工程索道"的教学改革探讨与实践)[J].科技风,2022(31):115-117
A类：
工程索道
B类：
新工科建设,设下,专业核心课程,教学改革探讨,探讨与实践,教师与学生,顺应时代,偏重,重实践,核心作用,培养方向,就业目标,教学改革探索,工科专业课程,专业课程改革,课程改革与实践,供案,考核方式
AB值：
0.305359
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