典型文献
互联网环境下激发中职学生美术学习兴趣的探索
文献摘要：
在互联网环境下,美术学科网络资源集声、图、色、文、形为一体,能够有效激发学生在学习过程中的兴趣,丰富学生的美术知识,提高学生的绘画表现技能,对美术教学手段进行丰富,提高学生艺术审美素养,主要特点为共享性和多元化.教师利用互联网寻找实用美术网络资源,可以节约教师时间,并且改进教师美术教学方法,充分展现教育信息化的优势.以此,本文就基于互联网环境,分析提高中职学生美术学习兴趣的途径.
文献关键词：
互联网;中职学生;美术学习
中图分类号：
作者姓名：
程露
作者机构：
盐城市机电高等职业技术学校 江苏盐城 224000
文献出处：
引用格式：
[1]程露-.互联网环境下激发中职学生美术学习兴趣的探索)[J].科技风,2022(13):7-9
A类：
B类：
互联网环境下,中职学生,美术学习,美术学科,网络资源,学习过程,绘画表现,美术教学,教学手段,艺术审美,审美素养,共享性,实用美,美术网,教育信息化
AB值：
0.29153
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