典型文献
地方文化融入环境设计课程群的建设策略研究
文献摘要：
将地方文化融入课堂教学,对于推进环境设计专业教学与思政教育的深度融合和创新具有重要意义.该文作者分析地方文化融入环境设计课程群的迫切性,在此基础上,从课程群建设的理念策略、内容策略和方法策略方面展开探索与实践.
文献关键词：
地方文化;环境设计;建设策略
中图分类号：
作者姓名：
赵一凡;吕桂菊
作者机构：
山东工艺美术学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵一凡;吕桂菊-.地方文化融入环境设计课程群的建设策略研究)[J].美术教育研究,2022(24):124-126
A类：
B类：
地方文化,文化融入,环境设计课程,建设策略,融入课堂,环境设计专业,专业教学,作者分析,迫切性,课程群建设,方法策略
AB值：
0.297399
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