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儿童绘画发展初期思维定式问题刍议
文献摘要：
人的思维方式往往可以从其行为举止、语言习惯等方面体现出来.美术活动是体现儿童行为的重要载体,绘画则是儿童美术活动的主要形式.通过分析儿童绘画这一行为及相关的绘画作品,能够研究儿童的思维方式,较为直观地了解儿童在认识世界、思考问题等过程中存在的普遍现象.在这些现象中,思维定式是儿童思维的一大典型特征.该文从3～9岁儿童绘画中思维定式的表现入手,分析其成因并提出解决策略.
文献关键词：
儿童绘画;思维定式;创造力;教学
中图分类号：
作者姓名：
陈玮滢
作者机构：
南京师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]陈玮滢-.儿童绘画发展初期思维定式问题刍议)[J].美术教育研究,2022(15):62-65
A类：
B类：
儿童绘画,绘画发展,发展初期,思维定式,举止,语言习惯,美术活动,儿童行为,儿童美术,主要形式,一行,绘画作品,认识世界,思考问题,普遍现象,儿童思维,大典,典型特征,解决策略
AB值：
0.395668
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