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浅析我国戏剧教育发展现状、成因及其优势
文献摘要：
作为嫁接了艺术学与教育学的"新兴学科",戏剧教育在中国的发展还仅仅处于起步阶段.不同于西方国家通过多年的研究与实践,在戏剧教育上已经拥有系统多元的教学手段、丰富充沛的师资力量、完备权威的理论体系,中国大陆地区的戏剧教育依旧是在摸索中前行、曲折中进步."戏剧是艺术,要符合艺术的基本规律.艺术本身是非标准化的,一切美好的艺术都可以称之为创造性艺术,是人类直接诉诸灵魂层面的活动;这样的活动肯定不能被标准化.但其一定有自身的规律,规律本身就是标准.①"笔者将在本文中浅析我国戏剧教育发展的现状、成因以及其独特优势与重要性,从而引申出戏剧教育相较与其他美育的不可替代性与良好发展前景.
文献关键词：
美育;戏剧教育
中图分类号：
作者姓名：
邹项来
作者机构：
中央戏剧学院 北京 102209
文献出处：
引用格式：
[1]邹项来-.浅析我国戏剧教育发展现状、成因及其优势)[J].戏剧之家,2022(34):39-41
A类：
B类：
国戏,戏剧教育,嫁接,艺术学,学与教,新兴学科,西方国家,教学手段,充沛,师资力量,中国大陆地区,折中,基本规律,非标准化,称之为,诉诸,引申,美育,可替代性,良好发展
AB值：
0.265817
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