典型文献
课堂教学立体创新的探索与实践——以"演讲与口才"课程为例
文献摘要：
文章以"演讲与口才"课程为例,从反躬自省,查找课程教学痛点;"以学为中心",全面提升课程教学质量;敦行不怠,教学创新实效显著三个方面论述了课堂教学立体创新的探索与实践.
文献关键词：
课堂教学;立体创新;"演讲与口才"课程
中图分类号：
作者姓名：
王娟娟;沈晴
作者机构：
郑州航空工业管理学院,河南 郑州,450015
文献出处：
引用格式：
[1]王娟娟;沈晴-.课堂教学立体创新的探索与实践——以"演讲与口才"课程为例)[J].西部素质教育,2022(19):5-7
A类：
B类：
立体创新,演讲与口才,反躬自省,教学痛点,以学为中心,课程教学质量,教学创新
AB值：
0.269272
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