典型文献
心理学视角下初中生自信心的培养
文献摘要：
自信心能够让人内心深处产生不断超越自我的最强大力量,会出现一种无所畏惧的思想.初中生处于人生发展关键期,加强他们自信心培养,会使其在学习、成长、进步上产生不竭动力.然而,一些初中生缺乏自信心,严重影响学业、将来发展、健全人格培养等.因此,需要树立教师形象以影响学生自信心,需要开展丰富多彩的活动以增强学生自信心,帮助学生利用"加减法"强化自信信息存储,发挥同伴效益形成共同进步新局面.
文献关键词：
心理学;陶行知教育理论;初中生;自信心
中图分类号：
作者姓名：
吴树源
作者机构：
广东省广州市番禺区钟村中学 510000
文献出处：
引用格式：
[1]吴树源-.心理学视角下初中生自信心的培养)[J].教学管理与教育研究,2022(21):107-109
A类：
B类：
心理学视角,初中生,内心深处,超越自我,无所畏惧,关键期,自信心培养,不竭动力,缺乏自信,健全人格,人格培养,立教,教师形象,学生自信,丰富多彩,多彩的,生利,加减法,信息存储,同伴,共同进步,陶行知教育理论
AB值：
0.377964
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