典型文献
中小学生宪法意识培养的理论研究
文献摘要：
青少年作为社会主义事业的建设者和接班人,是构建新型法治国家的关键一环,加强其宪法意识教育,培养知法、懂法、守法的法治观,是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础性任务.新时代背景下,提升中小学生宪法意识教育,帮助青少年树立正确法律观,培育新时代"宪法人"是当前教育重要任务之一.然而,目前中小学宪法教育和宪法意识培养并未达到期待效果.文章从理论层面出发,总结中小学生宪法意识培养的可行性和必要性,结合当下中小学宪法教育现状以及存在问题,提出有效培养路径.
文献关键词：
宪法意识;中小学生;法治教育;意识培养
中图分类号：
作者姓名：
赵艺
作者机构：
广西师范大学 541001
文献出处：
引用格式：
[1]赵艺-.中小学生宪法意识培养的理论研究)[J].教学管理与教育研究,2022(21):68-69
A类：
B类：
中小学生,宪法意识,意识培养,社会主义事业,接班人,法治国家,意识教育,知法,懂法,守法,法治观,国家治理体系和治理能力现代化,法人,宪法教育,到期,可行性和必要性,教育现状,有效培养,培养路径,法治教育
AB值：
0.242824
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
