典型文献
学科融合,助力学生"历险主题"的阅读之旅
文献摘要：
借助综合实践学科的活动组织步骤与形式,进行语文学科的主题阅读教学,可以收获不一样的精彩.语文的主题阅读活动与综合实践活动的融合为学生提供了更广阔的学习空间,使学生阅读广度得以拓宽,阅读深度得以深化,阅读所得被有效运用.
文献关键词：
学科融合;阅读广度;阅读深度;阅读运用
中图分类号：
作者姓名：
陈妙清
作者机构：
福建省厦门市蔡塘学校 361000
文献出处：
引用格式：
[1]陈妙清-.学科融合,助力学生"历险主题"的阅读之旅)[J].教学管理与教育研究,2022(21):46-48
A类：
B类：
学科融合,历险,活动组织,语文学科,主题阅读教学,主题阅读活动,综合实践活动,学习空间,学生阅读,阅读广度,阅读深度,有效运用,阅读运用
AB值：
0.405463
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