典型文献
初中历史课堂培养学生家国情怀的途径探析
文献摘要：
对于青少年而言,要把爱国主义教育贯穿于整个教育过程和各个环节,习近平总书记曾说:"要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置,把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处."初中历史教学应教会学生学习历史的方法,培养学生的历史情感和家国情怀素养.文章阐述历史核心素养与家国情怀的内涵,从六方面分析培养学生家国情怀素养的有效途径,希望能抛砖引玉,与广大初中历史教师共同交流和探讨.
文献关键词：
初中历史课堂;家国情怀;培养途径;教学观念;表演活动
中图分类号：
作者姓名：
郭玮
作者机构：
甘肃省秦安县千户初级中学 741618
文献出处：
引用格式：
[1]郭玮-.初中历史课堂培养学生家国情怀的途径探析)[J].教学管理与教育研究,2022(13):73-75
A类：
B类：
初中历史课堂,途径探析,爱国主义教育,埋入,心灵深处,初中历史教学,教会,历史情感,家国情怀素养,历史核心素养,六方,抛砖引玉,历史教师,培养途径,教学观念,表演活动
AB值：
0.242365
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