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青少年AI启蒙、思维变革的成长伙伴——专访上海鲸鱼机器人科技有限公司联合创始人、副总裁兰之君
文献摘要：
《中国信息技术教育》:兰总您好,请问您是在什么情况之下投身青少年机器人教育行业的呢?投入此行业的初衷是什么呢?
兰之君:2002年,鲸鱼机器人创始团队开始在国内尝试教育机器人产业化道路,这条探索之路一走就是20年,期间开发过类人机器人、飞行机器人、水下机器人、移动机器人、模块机器人等各种形态的机器人,最终我们聚焦于积木机器人.因为积木是青少年最喜欢的品类,也是创造万物的最小单元,更是训练青少年创造力的最好载体,所以我们认为积木机器人是最好的教育机器人的形态.而且,教育机器人也是针对青少年开发的第一个智能产品,是新一代青少年的成长伙伴,是第一个消费级的智能机器人产品,因此最终我们走进了教育机器人行业.
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[1]-.青少年AI启蒙、思维变革的成长伙伴——专访上海鲸鱼机器人科技有限公司联合创始人、副总裁兰之君)[J].中国信息技术教育,2022(15):99-100
A类：
B类：
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AB值：
0.379832
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