典型文献
高中信息技术项目化学习的实践——以停车场收费项目化学习为例
文献摘要：
高中信息技术课程旨在全面提升全体高中学生的信息素养.项目化学习是落实新课程的重要方法与形式,通过项目化学习,学生可以在完成项目中掌握知识、提示素养.因此,作者对项目化学习模式进行实践,以期促进项目化学习在高中信息技术教学中的应用,提升学生核心素养.
文献关键词：
核心素养;项目化学习
中图分类号：
作者姓名：
周少君
作者机构：
浙江省衢州高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]周少君-.高中信息技术项目化学习的实践——以停车场收费项目化学习为例)[J].中国信息技术教育,2022(15):36-39
A类：
B类：
项目化学习,停车场,收费项目,信息技术课程,高中学生,信息素养,新课程,学习模式,进项,高中信息技术教学,学生核心素养
AB值：
0.202292
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