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基于PI制的专业学位硕士生创新能力探索与实践
文献摘要：
专业学位硕士研究生教育是国家研究生教育的重要组成部分,专业学位硕士点在新增硕士点中所占比例高,其培养质量仍有待提升.本文从培养专业学位硕士研究生实施的"双导师制"现状入手,通过分析"双导师制"存在的实际问题,引入PI制,探索建立以PI制为基础的提高专业学位研究生创新能力的模式,并以淮阴工学院为例分析了以PI制为基础的"双导师制"的成功实践.
文献关键词：
专业学位研究生;PI;双导师制;创新能力
中图分类号：
作者姓名：
张国良;齐波;赵宏亮;黄志炜;牛远
作者机构：
淮阴工学院生命科学与食品工程学院,江苏 淮安223003
文献出处：
引用格式：
[1]张国良;齐波;赵宏亮;黄志炜;牛远-.基于PI制的专业学位硕士生创新能力探索与实践)[J].现代商贸工业,2022(17):93-94
A类：
B类：
硕士生,专业学位硕士研究生,硕士研究生教育,硕士点,点中,双导师制,高专,专业学位研究生,研究生创新能力,淮阴,工学院,成功实践
AB值：
0.187734
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