典型文献
小议数学课堂提问的技巧与方法
文献摘要：
提问是课堂教学的重要环节,有效的课堂提问有利于吸引学生的注意力,提高教学效率.在新课改背景下,小学数学教师应结合数学学科的特点,始终坚持以问题为导向,优化课堂提问的技巧和方法,活跃学生的数学思维,为学生数学能力的发展插上翅膀.文章就当前小学课堂提问中存在的问题,探讨了课堂提问的技巧与方法,以期助力小学生数学素养的发展.
文献关键词：
数学课堂;提问技巧;提问方法
中图分类号：
作者姓名：
任玉林
作者机构：
甘肃省临泽县平川镇一工程小学,甘肃临泽734205
文献出处：
引用格式：
[1]任玉林-.小议数学课堂提问的技巧与方法)[J].学周刊,2022(34):76-78
A类：
小学课堂提问
B类：
小议,数学课堂,技巧与方法,提高教学效率,新课改背景下,小学数学教师,教师应,数学学科,以问题为导向,优化课堂,数学思维,数学能力,翅膀,小学生数学,数学素养,提问技巧,提问方法
AB值：
0.313514
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