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谈初中语文教学中如何进行阅读指导
文献摘要：
初中是学生阅读能力和语文素养发展的重要阶段,教师必须在语文阅读指导教学中倾注更多精力,才能让学生在文本阅读中找到快乐,促进学生自主阅读习惯早日形成.初中生对于语文阅读普遍缺乏内驱动力,教师应该同步抓好阅读兴趣激发和技巧指导工作.文章主要论述了初中语文教学进行阅读指导的必要性和有关策略,以期在阅读教学中发展学生的思维品质,强化学生的语言构建和运用能力,真正变阅读为"悦读".
文献关键词：
初中语文教学;阅读指导;创设情境
中图分类号：
作者姓名：
禄艳
作者机构：
甘肃省渭源县龙亭学校,甘肃渭源748200
文献出处：
引用格式：
[1]禄艳-.谈初中语文教学中如何进行阅读指导)[J].学周刊,2022(28):123-125
A类：
B类：
初中语文教学,阅读指导,学生阅读能力,语文素养,素养发展,语文阅读,指导教学,倾注,文本阅读,快乐,自主阅读,阅读习惯,早日,初中生,内驱动力,教师应,阅读兴趣,兴趣激发,指导工作,阅读教学,发展学生,思维品质,语言构建,运用能力,正变,悦读,创设情境
AB值：
0.39686
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