典型文献
将美育融入大学体育教学的研究——以交谊舞课程为例
文献摘要：
运用教学实验法、数理分析法等对实验班和对照班学生的基本动作姿态、节奏与舞步融合、舞蹈艺术表现力、舞步特性表达、临场表现能力五个方面进行对比,调查分析学生学习初期和结束时在美感体验、心理变化、艺术修养等方面的数据.结果表明:美育融入交谊舞课程教学利于增强学生的美感意识,学生的美感表现力明显提高;能增强学生的协作意识,培养学生开朗大方、自信自强的品格;利于学生审美能力和审美素养的提升.
文献关键词：
美育;交谊舞;体育教学
中图分类号：
作者姓名：
吴立柱;司鹏巧
作者机构：
河北师范大学公共体育教学部,河北石家庄050024
文献出处：
引用格式：
[1]吴立柱;司鹏巧-.将美育融入大学体育教学的研究——以交谊舞课程为例)[J].学周刊,2022(28):6-8
A类：
B类：
美育,大学体育教学,交谊舞,教学实验,实验法,数理分析,实验班,对照班,基本动作,舞步,舞蹈艺术,艺术表现力,临场,表现能力,美感,心理变化,艺术修养,协作意识,开朗,自信自强,学生审美能力,审美素养
AB值：
0.411266
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