典型文献
小学语文课外阅读教学策略
文献摘要：
阅读是学生获取知识的重要方式,因此在小学语文教学中,阅读不能局限于课内,教师还应该引导学生进入到课外更广阔的阅读天地中汲取知识,促进学生个性化的阅读发展.教师从自身的实践教学经验出发,对小学语文课外阅读教学策略做出相关介绍,希望能够为广大教育同仁提供借鉴启示,助力学生的阅读学习发展.
文献关键词：
小学语文;课外阅读;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
张彩萍
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区思源实验学校,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]张彩萍-.小学语文课外阅读教学策略)[J].学周刊,2022(27):115-117
A类：
B类：
语文课外阅读,课外阅读教学,阅读教学策略,小学语文教学,课内,阅读天地,学生个性,师从,教学经验,大教育,同仁,借鉴启示,阅读学习,学习发展
AB值：
0.280365
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
