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初中数学教育教学中如何培养学生的逻辑思维
文献摘要：
在初中阶段的数学教学中,学生是否具备逻辑思维,对其学习效果和教学的整体效果会产生重要的影响,教师应将培养学生逻辑思维作为教学的主要目标之一.文章首先简析了培养学生逻辑思维的重要性,在此基础上从因材施教、挖掘教材、联系生活、设置任务、专项练习、开展活动和总结评价等多样化的角度入手,探索初中教育的有效路径,让学生在兼具创新和导向价值的数学课堂上生成和发展逻辑思维.
文献关键词：
初中数学;逻辑思维;重要性;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
高荣元
作者机构：
甘肃省民勤实验中学,甘肃民勤733399
文献出处：
引用格式：
[1]高荣元-.初中数学教育教学中如何培养学生的逻辑思维)[J].学周刊,2022(27):87-89
A类：
B类：
初中数学教育,如何培养,逻辑思维,初中阶段,数学教学,整体效果,教师应,学生逻辑,简析,因材施教,挖掘教材,联系生活,专项练习,开展活动,初中教育,数学课堂,堂上,上生,发展逻辑,培养策略
AB值：
0.396192
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