典型文献
初中语文散文阅读教学对策
文献摘要：
在现行初中语文教材中,散文占据较大比例,同时散文阅读也是学生积累语言材料、学习修辞和写作技巧的最佳途径,这对教师散文阅读教学方法的科学性提出更高要求.然而目前散文阅读教学创新正面临诸多阻碍,教师必须重视先进教学理念的运用.文章主要分析了初中语文散文阅读教学中存在的难点和改善对策,希望可以为相关教育工作者提供有力的建议和参考,从而提高学生自主阅读和鉴赏散文的能力,拓展学生的文学知识储备和思维品质.
文献关键词：
初中语文;散文阅读;教学对策
中图分类号：
作者姓名：
李金喜
作者机构：
甘肃省武威市凉州区柏树镇九年制学校,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]李金喜-.初中语文散文阅读教学对策)[J].学周刊,2022(26):115-117
A类：
B类：
散文阅读,教学对策,初中语文教材,大比例,积累语言,语言材料,修辞,写作技巧,最佳途径,阅读教学方法,教学创新,新正,改善对策,教育工作者,自主阅读,鉴赏,文学知识,知识储备,思维品质
AB值：
0.308017
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