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浅析核心素养下初中化学高效课堂的构建
文献摘要：
素质教育背景下,传统化学教学模式已经无法满足化学核心素养下的教学目标,呈现出"低效化"现象.基于此,初中化学教师唯有指向化学核心素养的要求重塑课堂教学目标、调整教学内容、优化教学手段、完善教学评价等,才能完成初中化学高效课堂的构建,培养学生的化学核心素养.希望此研究能够为广大初中化学教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考.
文献关键词：
核心素养;初中化学;高效课堂;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
王龙学
作者机构：
甘肃省武威市凉州区丰乐镇九年制学校,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]王龙学-.浅析核心素养下初中化学高效课堂的构建)[J].学周刊,2022(25):67-69
A类：
B类：
核心素养下,高效课堂,素质教育背景下,传统化,化学教学,化学核心素养,低效化,初中化学教师,唯有,课堂教学目标,优化教学手段,善教,仅供参考
AB值：
0.242931
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