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浅析游戏在小学语文教学中的应用
文献摘要：
新课程改革背景下,将游戏融入小学语文课堂教学中,指导学生在愉快的氛围中学习知识、形成能力、培养态度,契合了新课程下"寓教于乐"的理念要求,也与小学生的学习需求相契合,更是显著提升小学语文课堂教学质量的关键手段.在本论文中,笔者就以小学语文教学作为研究切入点,针对游戏教学法在课堂教学中的应用现状进行了简要的分析,并随之提出了行之有效的改进策略.
文献关键词：
新课程;小学语文;游戏;融合策略
中图分类号：
作者姓名：
张树雄;刘少成
作者机构：
甘肃省古浪县冰沟墩小学,甘肃古浪733100
文献出处：
引用格式：
[1]张树雄;刘少成-.浅析游戏在小学语文教学中的应用)[J].学周刊,2022(20):137-139
A类：
B类：
小学语文教学,新课程改革,改革背景,小学语文课堂,语文课堂教学,愉快,学习知识,形成能,寓教于乐,小学生,学习需求,相契,课堂教学质量,本论,教学作为,游戏教学法,改进策略,融合策略
AB值：
0.272827
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