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中职化学教学中培养学生自主学习能力的研究
文献摘要：
在知识经济时代背景下,终身学习能力已经成为一种基本的生存能力,而自主学习是培养终身学习能力的有效途径.随着新课程改革的深入,自主学习越来越受到重视.在中职化学教学中,培养学生的自主学习能力,突出学生的主体地位,有助于学生的个性化发展,促进学生化学核心素养的提高,使化学教学更加高效.对此,可就当前中职学生化学学习现状以及自主学习的意义进行论述,进而提出培养自主学习能力的教学策略.
文献关键词：
自主学习;中职化学;核心素养;教学效率
中图分类号：
作者姓名：
阮兴超
作者机构：
福建省长汀职业中专学校,福建长汀366300
文献出处：
引用格式：
[1]阮兴超-.中职化学教学中培养学生自主学习能力的研究)[J].学周刊,2022(19):17-19
A类：
B类：
中职化学,化学教学,学生自主学习能力,知识经济时代,终身学习能力,生存能力,新课程改革,个性化发展,学生化,生化学,化学核心素养,中职学生,化学学习,学习现状,教学策略,教学效率
AB值：
0.277343
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