典型文献
初中物理教学情境创设的有效对策
文献摘要：
在新课改背景下,情境教学越来越受到关注,很多初中物理教师都尝试创设教学情境,增强课堂的教学效果.但在当前初中物理课堂教学的情境创设中,仍然存在情境脱离学生实际、情感缺乏目标指引等问题,造成了学生的学习困扰,需要引起关注.初中物理教师应该把握学生的实际水平,以培养学生创新意识和综合能力为出发点,满足日益增长的学习需求,更好地渗透"精教活学"理念,让情境教学更加丰富多彩.
文献关键词：
初中物理;物理教学;教学情境创设
中图分类号：
作者姓名：
柳红平
作者机构：
甘肃省庄浪县万泉中学,甘肃庄浪744606
文献出处：
引用格式：
[1]柳红平-.初中物理教学情境创设的有效对策)[J].学周刊,2022(18):62-64
A类：
精教活学
B类：
初中物理教学,教学情境创设,有效对策,新课改背景下,情境教学,物理教师,创设教学情境,初中物理课堂教学,学生实际,教师应,实际水平,创新意识,学习需求,丰富多彩
AB值：
0.21078
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