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初中历史教学中融入情感教育的策略研究
文献摘要：
初中历史教学在整个初中阶段占据了非常重要的地位,它对培养学生的人文情怀、塑造正确的人生观、价值观有着很大的影响.在初中历史教学中加入情感教育的培养有利于塑造健全的人格,培养学生的历史情怀.本文阐述了初中历史教学中融入情感教育的重要性、需要解决的问题以及具体策略.希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考.
文献关键词：
初中;历史教学;情感教育;问题情境
中图分类号：
作者姓名：
张西岭
作者机构：
甘肃省张掖市第四中学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]张西岭-.初中历史教学中融入情感教育的策略研究)[J].学周刊,2022(16):72-74
A类：
B类：
初中历史教学,情感教育,初中阶段,人文情怀,人生观,具体策略,仅供参考,问题情境
AB值：
0.173893
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