典型文献
在初中道德与法治教学中提升学生创新思维能力
文献摘要：
提升学生的创新思维能力是时代发展的必然要求,有利于促进学生的全面发展.传统的道德与法治教学只注重教材知识的传授,忽略了学生创新思维能力的培养,造成学生的思想过于保守,在学习中缺乏创新意识.为此,初中道德与法治教师要更新教学理念,运用多元化的教学方法,挖掘初中生的学习潜力,鼓励初中生积极参与教学实践活动,提升初中生的创新思维能力,使初中生可以更好地适应社会发展需求.
文献关键词：
思维能力;道德与法治;初中生;创新思维能力
中图分类号：
作者姓名：
万军艳
作者机构：
甘肃省庄浪县南坪中学,甘肃庄浪744600
文献出处：
引用格式：
[1]万军艳-.在初中道德与法治教学中提升学生创新思维能力)[J].学周刊,2022(14):82-84
A类：
B类：
初中道德与法治教学,学生创新思维,创新思维能力,教材知识,创新意识,初中道德与法治教师,新教学,初中生,参与教学,适应社会
AB值：
0.14191
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