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邱晓葵:探究"为何是"的能力比具体"如何做"的知识更重要
文献摘要：
《设计》:请您简单介绍一下中央美术学院室内设计的基本情况.
邱晓葵:1993年,在靳尚谊院长的倡导下,中央美术学院在壁画系设立环境艺术设计专业 (地点:在校尉胡同的老美院),招收了第一届学生.此时的环境艺术设计专业的教学实质上是建筑设计教学体系的萌芽,室内设计只作为建筑教学的补充.1994年,我调入中央美术学院参与专业教学工作.1995年,中央美术学院成立了设计系(地点:在西八间房中转办学期间),在艺术设计学科目录下分设环境艺术设计和平面设计两个专业方向.此时的环境艺术设计教学同样是进行建筑设计的教学活动,室内设计只作为一门课程起到辅助建筑人才的培养作用.1999年,在维持了六年10人左右的小规模教学之后开始逐年扩招,并于当年引进我国环境艺术设计专业的创建人和学术带头人、博士生导师张绮曼先生任教.2002年,设计系发展成立为设计学院(地点:花家地美院五号楼),同年向教育部申报设立建筑学(工学)专业获批准,此时才分别设立了建筑设计专业和环境艺术设计专业方向.我曾担任过环境艺术设计教研室主任职务,此时开始有了第一拨真正意义上的环境艺术设计专业毕业生.
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[1]-.邱晓葵:探究"为何是"的能力比具体"如何做"的知识更重要)[J].设计,2022(16):35-49
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一下,中央美术学院,室内设计,靳尚谊,院长,壁画,环境艺术设计专业,校尉,胡同,老美,美院,招收,第一届,建筑设计教学,设计教学体系,建筑教学,调入,专业教学,教学工作,八间,房中,转办,艺术设计学,设计学科,学科目录,录下,分设,平面设计,专业方向,艺术设计教学,六年,小规模,扩招,创建人,学术带头人,博士生导师,任教,立为,花家地,五号,建筑学,工学,建筑设计专业,教研室,室主任,任职,职务
AB值：
0.327861
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