典型文献
大学生运动参与和情绪智力能力的相关性研究
文献摘要：
该文采用随机抽样的方法,使用Mayer、Salovery和Caruso编制的情绪智力量表,以福建体育职业技术学院100位不同运动项目专业运动队学生和100位普通学生为调查对象,研究了大学生运动参与和情绪智力能力的相关性.结果表明,一是情绪智力维度中的自我情绪了解能力、自我情绪管理能力及自我激励能力3个方面和运动参与存在显著性差异,且专业运动队学生的得分均高于普通学生;他人情绪的认知能力及人际关系的管理能力虽未呈现显著性差异,但专业运动队学生的得分仍高于普通学生;二是专业运动队学生的性别、运动项目差异对于5个情绪智力维度均无显著差异.整体来看,不论参与何种运动,都可以增进大学生的情绪智力,且对于自我情绪的了解能力、自我情绪的管理能力及自我激励能力更具有显著的提升效果.
文献关键词：
大学生;运动参与;情绪智力;能力
中图分类号：
作者姓名：
欧阳翠云
作者机构：
福建体育职业技术学院 福建福州 350003
文献出处：
引用格式：
[1]欧阳翠云-.大学生运动参与和情绪智力能力的相关性研究)[J].当代体育科技,2022(27):6-9
A类：
Salovery,Caruso,专业运动队
B类：
学生运动,运动参与,情绪智力,力能,随机抽样,Mayer,职业技术学院,不同运动项目,普通学生,自我情绪管理,情绪管理能力,自我激励,人情,认知能力,人际关系,项目差异,情绪的管理,提升效果
AB值：
0.213828
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
