典型文献
立德树人视角下校史文化建设与传播路径研究
文献摘要：
立德树人是高等教育的中心环节,校史文化通过以文育人、以德润心起到铸魂育人的重要作用.文章在分析校史文化精神内涵的基础上,阐述校史文化的育人功能,提出立德树人视角下校史文化从挖掘、建设到传播的有效策略,包括从凝练学校历史、总结新时期发展成就、提炼特定专题三个角度挖掘校史文化资源;通过建立档案馆校史馆、编研校史文化产品、凝练校训校徽校歌、打造校史景观、开发校史文化课程等方面,创建校史文化的育人载体和平台;从利用新媒体平台和技术、丰富"第二课堂"、组建校史文化育人团队等方面,创新校史文化传播途径.文章旨在充分发挥校史文化的育人价值,探索校史文化立体式育人的实现路径,为加强高校立德树人工作提供理论参考和指导.
文献关键词：
校史文化;立德树人;育人;建设;传播路径
中图分类号：
作者姓名：
熊旸;邹荣
作者机构：
武汉设计工程学院,湖北 武汉 430205
文献出处：
引用格式：
[1]熊旸;邹荣-.立德树人视角下校史文化建设与传播路径研究)[J].新闻研究导刊,2022(19):78-80
A类：
B类：
立德树人视角,校史文化,传播路径,中心环节,以文育人,以德润心,铸魂育人,文化精神,精神内涵,育人功能,设到,有效策略,新时期发展,发展成就,档案馆,校史馆,编研,文化产品,校训,校徽,校歌,史景,文化课程,建校,育人载体,新媒体平台,第二课堂,文化育人,传播途径,育人价值,立体式
AB值：
0.300336
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