典型文献
基于数学核心素养培养的教材有效应用
文献摘要：
教学实践中,很多数学教师对教材的利用很片面,大部分数学教师只利用教材中的例题、习题、知识点、概念,而忽视教材中的"数学活动""课外阅读"部分.因此文章将从数学教材中的"课外活动""课外阅读"对培养学生数学学科素养,数学思维能力,和提升教师教学方法三方面进行探讨.
文献关键词：
核心素养;数学教材;数学活动;课外阅读
中图分类号：
作者姓名：
董平菊
作者机构：
安徽省芜湖市南湖学校 241100
文献出处：
引用格式：
[1]董平菊-.基于数学核心素养培养的教材有效应用)[J].数学教学通讯,2022(17):67-68
A类：
B类：
数学核心素养,核心素养培养,有效应用,数学教师,例题,习题,知识点,数学活动,课外阅读,此文,数学教材,课外活动,数学学科素养,数学思维能力,教师教学
AB值：
0.343095
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
