典型文献
基于中学生物学学科特点的"食育"探索
文献摘要：
由食物及营养引发的问题引起了社会各界的高度关注,营养与健康学校的建设被提上重要的议事日程.新时代背景下,学生缺的不是物质,而是综合素质的全面提高;学生缺的不是营养,而是关于营养的教育——"食育".中学生物课堂是开展"食育"的主渠道,文章基于生物学学科特点,就如何利用课堂与教材开展"食育"略作探讨.
文献关键词：
中学生物学;食育;课堂
中图分类号：
作者姓名：
李成云
作者机构：
安徽庐江县教育体育局 231561
文献出处：
引用格式：
[1]李成云-.基于中学生物学学科特点的"食育"探索)[J].中学教学参考,2022(30):28-30
A类：
B类：
中学生物学,生物学学科,学科特点,食育,营养与健康,提上,议事日程,中学生物课堂,主渠道,略作
AB值：
0.249459
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