典型文献
例谈初中道德与法治试题的育人导向
文献摘要：
初中道德与法治试题应体现"立德树人,引导教学"的功能.试题命制必须立足于培养学生坚定的理想信念、正确的价值观、优秀的道德品质、科学的思维方法,彰显育人导向,助推学生必备品格、关键能力和学科核心素养在考试中落地,发挥考试对教学的导向作用,切实解决好"选拔什么人、为谁选拔人、怎样选拔人"的问题,做到为党选人、为国选才.
文献关键词：
试题命制;育人导向;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
张永忠
作者机构：
江苏泰兴市济川初级中学 225400
文献出处：
引用格式：
[1]张永忠-.例谈初中道德与法治试题的育人导向)[J].中学教学参考,2022(28):40-42
A类：
B类：
例谈,初中道德与法治,道德与法治试题,育人导向,引导教学,试题命制,道德品质,科学的思维方法,必备品格,关键能力,学科核心素养,中落,导向作用,选人,选才
AB值：
0.292879
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